Terapia em Alterações de Aprendizagem

As dificuldades de aprendizagem são comuns em crianças que apresentam alterações no processo de desenvolvimento da fala e da linguagem. Alguns fatores são preditivos para que o processo de aprendizagem se torne leve para as crianças São eles: a consciência fonológica, o acesso ao léxico mental, memória operacional fonológica, habilidades grafo-motoras, além das de linguagem oral.

A investigação da audição, do processamento auditivo central, do processamento da visão, habilidades atencionais e das funções executivas, fazem com que a avaliação da criança com dificuldades na aprendizagem de caráter interprofissional.

A terapia fonoaudiológica visa estimular os aspectos relacionados ao desenvolvimento da linguagem oral e escrita e deve incluir orientação aos pais e visitas às escolas para orientação e acompanhamento do desempenho escolar da criança. Se seu (sua) filho (a) apresenta dificuldades de aprendizagem na escola, procure um Fonodióloga especialista.

Referências:

Capellini SA, Conrado TLBC, 2009